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| La fonction formation dans l'entreprise : |
| à quels besoins répond la formation ? |
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| les situations formatives |
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| Les mécanismes de l'apprentissage : |
| la médiation pédagogique |
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| les critères de la médiation |
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| Construire un référentiel de formation : |
| définir les objectifs |
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| identifier les besoins de compétences |
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| construire et planifier la progression pédagogique |
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| Préparer et animer une séquence de formation : |
| choisir la modalité de formation |
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| choisir les techniques d'animation et les supports |
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| programmer le timing du contenu |
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| adapter son animation en cours d'intervention |
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| Evaluer la formation : |
| évaluer l'atteinte des objectifs |
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| évaluer les critères de la médiation |
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| évaluer la mise en oeuvre |
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