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| Les mécanismes de l'apprentissage. |
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| L'apprentissage médiatisé |
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| Les critères de la médiation |
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| La pédagogie par objectifs |
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| Les techniques d'animation |
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| Les outils et les méthodes pédagogiques |
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| La construction d'un référentiel de formation |
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| La construction d'un module de formation |
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| La préparation d'une séquence de formation : |
| | - | choisir la modalité de formation |
| | - | choisir les techniques et les supports |
| | - | programmer le timing |
| | - | adapter son animation |
| | - | définir les modalités de l'évaluation de l'atteinte des objectifs. |
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| La conduite d'un groupe en formation. |
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