Adoc Formation - 18 rue François Taravant - 63100 Clermont-Fd - Tél. : 04 73 14 66 66 - Fax : 04 73 14 76 54
 
 
 
Développer la bientraitance
Objectifs :
     
 

Définir le concept de bientraitance et la complexité du phénomène de maltraitance.

Réfléchir à la notion du "prendre soins".

Adopter un positionnement professionnel.

Savoir reconnaître les attiutudes maltraitantes.

     
Participants :
     
  Personnel soignant, travailleur social...
10 participants maximum par groupe. 
Contenu :
     
 

BIENTRAITANCE - LA MALTRAITANCE, DE QUOI PARLE-T-ON ?

 1-Clarification des différents concepts

2- Les différentes formes de maltraitance

 

 LE ROLE DU PROFESSIONNEL DANS LE RESPECT DES DROITS DES PATIENTS/RESIDENTS

 1- Les caractéristiques de la relation maltraitante :

➢ Une relation inégale

➢ Un mode relationnel particulier

2- Les effets sur la personne maltraitée :

➢ Les traumatismes psychologiques, la peur, la culpabilité, la perte de confiance en soi, le repli, le silence, la diminution de l'image de soi, etc.

 3- Le contexte de la relation et de la prise en charge des personnes accueillies au quotidien :

➢ Les résidents  

 ➢ Les familles

➢ Les professionnels : le fonctionnement de l'équipe soignante

 

LE ROLE DU PROFESSIONNEL DANS LES PRATIQUES « BIENTRAITANTES » AU QUOTIDIEN

 1- La prise en compte dans les pratiques quotidiennes des droits des usagers :

➢ Respect de la dignité, intégrité, vie privée, intimité, sécurité

➢ Libre choix des prestations

➢ Individualisation et recherche du consentement éclairé

➢ Confidentialité des informations concernant l'usager

2- Les principes d'intervention pour favoriser la bientraitance :

➢ La réponse adaptée aux besoins et comportements de la personne : la prise en compte des habitudes de vie des personnes , la communication et la relation au patient

➢ La prévention de l'épuisement professionnel

➢ La prise en charge au quotidien (lever, repas, toilette, coucher…)

 

 LE RESPECT DE LA SINGULARITE DES PERSONNES DANS SA PRATIQUE QUOTIDIENNE

 1- La communication verbale

➢ La parole

➢ Mieux faire face aux troubles du comportement

 2- La communication non verbale

➢ Le regard

➢ Le toucher – la manutention

     
Méthode pédagogique :
     
 
Alternance d'apports théoriques (vidéo et papier) et d'exercices pratiques.
Toutes nos formations peuvent se dérouler en intra, dans les locaux de l'entreprise à des dates déterminées avec elle. 
Durée :
     
  14 heures (9h à 12h30 - 13h30 à 17h)
     
Prix :
     
  Nous consulter.